Must-have dla nauczycieli i lektorów przygotowujących uczniów do E8.
Efektywne i angażujące narzędzie do pracy nad technikami niezbędnymi na egzaminie.
Przemyślane pytania prowokujące do ciekawych odpowiedzi.
Uczniowie ćwiczą słownictwo, gramatykę i funkcje językowe sprawdzane podczas egzaminu.
Zestaw zawiera 48 kart + kartę klucz (z odpowiedziami).
Ponad 200 pytań.
Praktyczne podejście do treści egzaminacyjnych.
Każde pytanie to jednocześnie egzaminacyjne ćwiczenie na uzupełnienie luk.
14 kategorii egzaminacyjnych: człowiek, dom, życie prywatne, szkoła i edukacja, praca, jedzenie, zakupy i usługi, podróżowanie i turystyka, kultura, sport, zdrowie, nauka, środowisko, życie społeczne.
Idealna powtórka przed egzaminem.
Narzędzie wspomagające podręcznik/repetytorium przez cały rok przygotowań (wyraźny podział na kategorie).
Sprawdź co Twoim uczniom sprawia największą trudność i pracuj nad ich umiejętnościami w przyjemny i skuteczny sposób.
CO TO JEST?
Zestaw kart E8 to jednocześnie ćwiczenie konwersacyjne i kompleksowe powtórzenie materiału dla uczniów przystępujących do egzaminu ósmoklasisty.
Jest to idealne narzędzie do urozmaicenia szkolnych lekcji, ale też doskonały materiał do pracy na zajęciach dodatkowych, czy nawet samodzielnych powtórek przed egzaminem.
JAK TO WYGLĄDA?
Każda karta opiera się na jednym z zakresów tematycznych ze szkolnego programu nauczania. Znajdują się tu między innymi: człowiek, praca, czy kultura.
Na każdej karcie znajdują się cztery pytania otwarte, wymagające od ucznia rozwiniętych wypowiedzi.
Dodatkowo, część każdego pytania jest zapisana w języku polskim. Są to najczęściej zwroty pytające, przydatne słówka, czy środki językowe.
Każde zagadnienie zilustrowane jest dopasowanym tematycznie zdjęciem lub grafiką.
Zestaw zawiera 48 kart.
Do zestawu dołączony jest klucz odpowiedzi tłumaczenia polskich fragmentów pytań na język angielski.
JAK TO DZIAŁA?
Pierwszym zadaniem uczniów przy pracy z kartami może być przetłumaczenie fragmentów zdań, które zostały napisane w języku polskim. Uczniowie mogą to robić w grupach, parach, lub indywidualnie. Możesz też zrealizować to zadanie w postaci gry lub konkursu.
Dodatkowo, ważnym elementem podczas pracy z kartami jest odpowiadanie na umieszczone na nich pytania. Zadbaj o to, aby uczniowie nie udzielali odpowiedzi jednym słowem lub krótkim zdaniem. Zachęć ich, aby się rozgadali!
Bazując na pytaniach uczniowie mogą budować indywidualne wypowiedzi (pytania mogą być tematami do poruszenia w jej trakcie), ale także dyskutować z kolegami i koleżankami z grupy.
W grupach mniej zaawansowanych treść kart może posłużyć jako tematy do wypowiedzi pisemnych. Uczniowie mogą pisać zarówno indywidualne wypowiedzi jak i dialogi.
Kolejnym zadaniem dla uczniów może być opisywanie umieszczonych na kartach obrazków. Ta aktywność także może przybrać formę rywalizacji, w której uczniowie wezmą udział w grupach. Ich przedstawiciele mogą opisywać obrazki, a zadaniem reszty drużyny będzie odgadnięcie tematu karty.
Możesz używać poszczególnych kart jako uzupełnienie lub powtórzenie podręcznikowych tematów. Cały zestaw może też być oddzielnym zagadnieniem, realizowanym na całej lekcji, lub rozgrzewką na początku każdej lekcji.
.jpg)
 mundial.jpg)
.jpg)
.jpg)
