2.jpg)
Socha.jpg)
595.jpg)
.jpg)
dwukr_.png)
EAN:
9780194863100
Autor:
Wydawnictwo:
Rok wydania:
2024
Oprawa:
broszurowa spirala
Strony:
112
Cena sugerowana brutto:
47.50zł
Stawka vat:
5%
Little Blue Dot to innowacyjny trzypoziomowy kurs dla dzieci w wieku przedszkolnym, który nie tylko uczy komunikacji w języku angielskim, ale również rozwija umiejętności poznawcze.
W centrum zagadnień poruszanych w kursie znajduje się troska o środowisko naturalne oraz budowanie poczucia przynależności. Kurs angażuje dzieci poprzez zadania manualne, pracę w grupie oraz angażujące zabawy, historyjki i piosenki.
Każdy rozdział rozpoczyna się filmikiem przedstawiającym zagadnienia poruszane w rodziale i zachęca do poszerzania wiedzy.
W lekcji drugiej dzieci zapoznają się ze słownictwem poprzez wprowadzenie czterech nowych słów i prostej struktury językowej zaprezentowanej w zabawny sposób.
W sekcjach Phonics prezentowane są trzy lub cztery litery za pomocą kart z literami oraz piosenki uczącej alfabetu. Więcej zadań doskonalących umiejętność rozpoznawania i pisania liter i słów znajduje się w Literacy Book stanowiącej dodatkowy komponent kursu.
Dwa kolorowe smoki, Spark i Ash, towarzyszą dzieciom w historyjkach, które utrwalają słownictwo poprzez gry i odgrywanie scenek.
Sekcja Values, poprzez krótki dialog i piosenkę, motywuje i zachęca dzieci do postępowania zgodnie z zasadami dobrego wychowania.
Kolejna lekcja skupia sie na poznawaniu cyfr i rozwija podstawowe umiejętności liczenia z pomocą smoków. Dodatkowe materiały do tej sekcji znajdują się w Numeracy Book.
Lekcja 7 wprowadza nowy zestaw słówek i strukturę gramatyczną poprzez angażującą piosenkę wymagającą aktywności ruchowej.
Rozdział kończy się sekcją Explore w której dzieci poprzez filmy, zdjęcia i nagrania audio eksplorują wskazane zagdanienia, a na kolejnych zajęciach tworzą projekty podsumowujący wiedzę z rozdziału.
Ponadto kursowi towarzyszy aplikacja Lingokids z interaktywnymi zadaniami, grami, filmami i piosenkami oraz strona internetowa z piosenkami i historyjkami.
